Ата-аналар жиналысы «Жасөспірім суицид»

01.02.2018

Ата-аналар жиналысы

«Жасөспірім суицид»

 

Ата-аналар жиналысы «Жасөспірімдер суициді» жасөспірім суицид проблемасын ақпаратты және профилактикалық көмек көрсету мақсатында, 12-16 жастағы жасөспірімдерді ата-аналар үшін өткізіледі.

Кеңістік ұйымдастыру: қатысушылардың санына сай Үлкен кең класс, үстелдер мен орындықтар.

Қажетті техникалық құралдар: магнитофон және эмоциялық фон жасау үшін музыкалық үзінділер бар CD.

Үлестірме оқытушылық материал: Бланктер ата-аналар жиналысына шақыру, парақшалар және қаламсаптар, 

жауап нысандары

 

Ход собрания

Вводная часть

Приветствие. 

Я очень рада, что сегодня здесь собрались люди, за плечами которых огромный жизненный опыт. Общая цель нашей встречи - это любовь и забота к нашим детям, внимание к их формирующейся личности. Мы для них - любимые родители, которые заботятся о них и стараются сформировать те способности и ценности, которые помогут быть успешными в жизни. 

Постановка цели

Сегодня

мы поговорим о неблагоприятной ситуации, которая сложилась в России в 21 веке:

об увеличении числа самоубийств среди подростков. Постараемся расширить ваши

знания о причинах и признаках подросткового суицида. О методах и приёмах

профилактики суицида. 

Содержательная часть

Информационное

сообщение 

По

данным Всемирной организации здоровья за последние 15 лет число самоубийств в

возрастной группе от 15 до 24 лет увеличилось в 2 раза и в ряду причин

смертности многие экономически развитые страны стоят на 2-3 местах. 

Покушающиеся

на свою жизнь, как правило, дети из неблагополучных семей. В таких

семьях часто происходят конфликты между родителями, а также родителями и детьми

с применением насилия; родители относятся к детям недоброжелательно и даже

враждебно. Способствовать принятию решения покончить с собой могут

экономические проблемы в семье, ранняя потеря родителей или утрата с ними

взаимопонимания, болезнь матери, уход из семьи отца.

Причиной покушения

на самоубийство может быть депрессия, вызванная потерей

объекта любви, сопровождаться печалью, подавленностью, потерей интереса к жизни

и отсутствием мотивации к решению насущных жизненных задач. Иногда депрессия

может и не проявляться столь явно: подросток старается скрыть ее за повышенной

активностью, чрезмерным вниманием к мелочам или вызывающим поведением -

правонарушениями, употреблением наркотиков, беспорядочными сексуальными

связями. Риск самоубийства более высок среди тех, кто

пристрастился к наркотикам или алкоголю. Под их влиянием повышается вероятность

внезапных импульсов. Бывает и так, что смерть от передозировки является

преднамеренной. 

Для

многих склонных к самоубийству подростков характерны

высокая внушаемость и стремление к подражанию. 

Когда

случается одно самоубийство, оно становится сигналом к действию для других

предрасположенных к этому подростков. Небольшие группы ребят даже объединялись

с целью создания некой субкультуры самоубийств. Потенциальные самоубийцы часто

имеют покончивших с собой родственников. 

Причиной

самоубийства может быть чувство вины и (или) страха и враждебности. Подростки

могут тяжело переживать неудачи в личных отношениях. Попытка самоубийства - это

крик о помощи, обусловленный желанием привлечь внимание к своей беде или

вызвать сочувствие у окружающих. Поднимая на себя руку, ребенок прибегает к

последнему аргументу в споре с родителями. Он нередко представляет себе смерть

как некое временное состояние: он очнется и снова будет жить. Совершенно

искренне желая умереть в невыносимой для него ситуации, он в действительности

хочет лишь наладить отношения с окружающими. 

Что

же происходит с родителями, если собственный ребенок не может их дозваться?

Отчего они так глухи, что сыну пришлось лезть в петлю, чтобы они услышали его

крик о помощи? 

Сознание

собственной правоты и непогрешимости делает некоторых родителей поразительно нетерпимыми,

неспособными без оценок, без суждения и поучения просто любить и поддерживать

ребенка. Упрекая его, родители произносят порой слова настолько злобные и

оскорбительные, что ими поистине можно убить. Они при этом не думают, что

безобразным своим криком буквально толкают его на опасный для жизни

поступок. 

Родителям следует помнить:

·        

Если

скандал уже разгорелся, нужно остановиться, заставить себя замолчать, сознавая

свою правоту. В состоянии аффекта подросток крайне импульсивен и агрессивен.

Любой попавший под руку острый предмет, лекарство в вашей аптечке, и т.д. все

станет реально опасным, угрожающим его жизни.

·        

Если

человек серьезно задумал совершить самоубийство, то обычно об этом нетрудно

догадаться по ряду характерных признаков, которые можно разделить на 3 группы:

словесные, поведенческие и ситуационные.

Словесные признаки суицида:

Человек,

готовящийся совершить самоубийство, часто говорит о своем душевном состоянии.

Он или она могут: 

1.    

Прямо

и явно говорить о смерти: "Я собираюсь покончить с собой"; "Я не

могу так дальше жить".

2.    

Косвенно

намекать о своем намерении: "Я больше не буду ни для кого проблемой";

"Тебе больше не придется обо мне волноваться".

3.    

Много

шутить на тему самоубийства.

4.    

Проявлять

нездоровую заинтересованность вопросами смерти.

Поведенческие: 

1.

Раздавать другим вещи, имеющие большую личную значимость, окончательно

приводить в порядок дела, мириться с давними врагами.

2.

Демонстрировать радикальные перемены в поведении, такие, как: 

·        

в

еде - есть слишком мало или слишком много;

·        

во сне

- спать слишком мало или слишком много;

·        

во

внешнем виде - стать неряшливым;

·        

в

школьных привычках - пропускать занятия, не выполнять домашние задания,

избегать общения с одноклассниками; проявлять раздражительность, угрюмость;

находиться в подавленном настроении;

·        

замкнуться

от семьи и друзей;

·        

быть

чрезмерно деятельным или, наоборот, безразличным к окружающему миру; ощущать

попеременно то внезапную эйфорию, то приступы отчаяния.

3.

Проявлять признаки беспомощности, безнадежности и отчаяния. 

Ситуационные: 

Человек

может решиться на самоубийство, если: 

1.    

Социально

изолирован (не имеет друзей или имеет только одного друга), чувствует себя

отверженным.

2.    

Живет

в нестабильном окружении (серьезный кризис в семье - в отношениях с родителями

или родителей друг с другом; алкоголизм - личная или семейная проблема);

3.    

Ощущает

себя жертвой насилия - физического, сексуального или эмоционального.

4.    

Предпринимал

раньше попытки суицида.

5.    

Имеет

склонность к самоубийству вследствие того, что оно совершалось кем-то из

друзей, знакомых или членов семьи.

6.    

Перенес

тяжелую потерю (смерть кого-то из близких, развод родителей).

7.    

Слишком

критически настроен по отношению к себе.

Советы родителям:

Если

замечена склонность подростка к самоубийству, следующие советы помогут изменить

ситуацию. 

1.    

Внимательно

выслушайте решившегося на самоубийство подростка. В состоянии душевного кризиса

любому из нас, прежде всего, необходим кто-нибудь, кто готов нас выслушать.

Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами.

2.    

Оцените

серьезность намерений и чувств вашего ребенка. Если он или она уже имеют

конкретный план самоубийства, ситуация более острая, чем если эти планы

расплывчаты и неопределенны.

3.    

Оцените

глубину эмоционального кризиса. Подросток может испытывать серьезные трудности,

но при этом не помышлять о самоубийстве. Часто человек, не давно находившийся в

состоянии депрессии, вдруг начинает бурную, неустанную деятельность. Такое

поведение также может служить основанием для тревоги.

4.    

Внимательно

отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам. Не

пренебрегайте ничем из сказанного.

5.    

Не

бойтесь прямо спросить, не думают ли он или она о самоубийстве. Опыт

показывает, что такой вопрос редко приносит вред. Часто подросток бывает рад

возможности открыто высказать свои проблемы.

Определение степени риска суицида:

Следующие

вопросы и замечания помогут завести разговор о самоубийстве и определить

степень риска в данной ситуации: 

"

Похоже, у тебя что-то стряслось. Что тебя мучает? (Так можно завязать разговор

о проблемах подростка.) 

"

Ты думал когда-нибудь о самоубийстве? 

"

Каким образом ты собираешься это сделать? (Этот вопрос поможет определить

степень риска: чем более подробно разработан план, тем выше вероятность его

осуществления). 

Утверждения

о том, что кризис уже миновал, не должны ввести вас в заблуждение. Часто

подросток может почувствовать облегчение после разговора о самоубийстве, но

вскоре опять вернется к тем же мыслям. Поэтому так важно не оставлять его в

одиночестве даже после успешного разговора. 

Поддерживайте

его и будьте настойчивы. Человеку в состоянии душевного кризиса нужны строгие

утвердительные указания. Осознание вашей компетентности, заинтересованности в

его судьбе и готовности помочь дадут ему эмоциональную опору. 

Убедите

его в том, что он сделал верный шаг, приняв вашу помощь. Оцените его внутренние

резервы. Если человек сохранил способность анализировать и воспринимать советы

окружающих, ему будет легче вернуть душевные силы и стабильность. 

Следует

принять во внимание и другие возможные источники помощи: друзей, семью, врачей,

священников, к которым можно обратиться. 

Попытайтесь

убедить подростка обратиться к специалистам (психолог, врач). В противном

случае обратитесь к ним сами, чтобы вместе разработать стратегию помощи. 

Заключительная часть

Анкета "Взаимоотношения с

ребёнком"

Давайте

ответим с вами на некоторые вопросы, которые помогут увидеть и отразить картину

взаимоотношений с вашим ребёнком. 

1.    

Рождение

вашего ребёнка было желанным?

2.    

Вы

каждый день его целуете, говорите ласковые слова или шутите с ним?

3.    

Вы

с ним каждый вечер разговариваете по душам и обсуждаете прожитый им день?

4.    

Раз

в неделю проводите с ним досуг (кино, концерт, театр, посещение родственников,

поход на лыжах и т.д.)?

5.    

Вы

обсуждаете с ним создавшиеся семейные проблемы, ситуации, планы?

6.    

Вы

обсуждаете с ним его имидж, моду, манеру одеваться?

7.    

Вы

знаете его друзей (чем они занимаются, где живут)?

8.    

Вы

в курсе о его время провождении, хобби, занятиях?

9.    

Вы

в курсе его влюблённости, симпатиях?

10.                      

Вы

знаете о его недругах, недоброжелателях, врагах?

11.                      

Вы

знаете, какой его любимый предмет в школе?

12.                      

Вы

знаете кто у него любимый учитель в школе?

13.                      

Вы

знаете, какой у него самый нелюбимый учитель в школе?

14.                      

Вы

первым идёте на примирение, разговор?

15.                      

Вы

не оскорбляете и не унижаете своего ребёнка?

Если

на все вопросы вы ответили "ДА", значит, вы находитесь на верном

родительском пути, держите ситуацию под контролем и сможете в трудную минуту

прийти на помощь своему ребёнку. А если у вас большинство "НЕТ", то

необходимо немедленно измениться, повернуться лицом к своему ребёнку, услышать

его, пока не случилась беда! 

В заключение нашего собрания хочу привести слова "Молитвы

любящего родителя" (С.Соловейчик): 

"Каждое

утро взываю к тому лучшему, что есть во мне: "Мне послан ребенок; это

дорогой мой гость; я благодарен ему за то, что он есть. Он также привязан к

жизни, как и я, это нас объединяет - мы есть, мы живые люди. Он такой же, как и

я, он человек, и не будущий человек, а сегодняшний, и потому он другой, как и

все люди; я его принимаю как всякого другого человека. 

Я

принимаю ребенка, я охраняю его, я понимаю, терплю, принимаю, прощаю. Я не

применяю силу к нему, не угнетаю его своей силой, потому что я его люблю. 

Я

люблю его, и я благодарен ему за то, что он есть, и за то, что я могу его

любить". 

Раздача

"Памяток", "Молитвы любящего родителя", "Признаки

суицидального поведения".